La educación se reinventa: docentes de Centros Comunitarios fueron capacitados en Enseñanza Basada en Juegos Más de cincuenta docentes, directivos y coordinadores de los Centros de Desarrollo Comunitario (CDC), comedores y merenderos participaron de una jornada de formación en el Centro Cultural Bellas Artes. El encuentro se centró en la “Enseñanza Basada en Juegos”, una metodología que busca colocar al juego como herramienta principal de aprendizaje. La capacitación fue organizada en conjunto por el espacio barrial Semillitas de Ilusiones y la editorial TEKUN. A cargo de la actividad estuvieron los especialistas Guillermo García e Ignacio Negri, quienes compartieron dinámicas, experiencias prácticas y fundamentos teóricos para incorporar el juego en los procesos pedagógicos cotidianos. “La jornada, impulsada por Rosana Prieto, directora del Merendero Semillitas, ha sido todo un éxito”, afirmó Luciana Sánchez, subsecretaria de Educación. “Fue una experiencia muy enriquecedora. Se trabajó desde la perspectiva del aprendizaje basado en el juego y, realmente, que los docentes tengan esta posibilidad de capacitarse abre la puerta a la creatividad y a mejorar la práctica diaria”. Durante la jornada se abordaron no solo juegos tradicionales adaptados a entornos educativos, sino también herramientas desarrolladas por la propia editorial Tekun. Los participantes destacaron el valor del intercambio colectivo, la construcción de vínculos pedagógicos y el impulso a nuevas formas de enseñanza que conecten con las infancias desde la emoción y la curiosidad. Esta iniciativa se inscribe en una política educativa que reconoce el rol de los CDC y espacios comunitarios como núcleos esenciales en el acompañamiento de trayectorias escolares en contextos de vulnerabilidad. La apuesta por metodologías lúdicas representa un paso significativo hacia una educación más inclusiva y centrada en el desarrollo integral. La actividad fue seguida muy de cerca por diferentes áreas municipales que evalúan replicar la experiencia en otros barrios. La articulación entre instituciones del Estado, organizaciones barriales y editoriales especializadas abre nuevas posibilidades para una transformación educativa desde abajo hacia arriba. Desde TAPA DEL DÍA celebramos estas iniciativas que apuestan por docentes formados, motivados y con herramientas para innovar en contextos reales. La educación comunitaria se nutre del compromiso, pero también de la formación continua. Diario TAPA DEL DÍA